根据河南省教育厅《关于组织申报2022年度教师教育课程改革课题研究项目的通知》(教办师〔2021〕339号)精神,经个人申报、高校推荐、省教育厅组织评审和公示等程序,公司教师王辉申报的课题《师范类专业认证视域下化学专业课程思政的内涵建设与实践》、毛克乐申报的课题《专业认证背景下师范专业员工信息素养测评机制与培养策略研究》分别获批河南省2022年度教师教育课程改革研究项目。
【院教务办 供稿】
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